聖唐美(měi)術2014年春季寫生剪影(yǐng)
度過了(le)寒冷(lěng)枯燥的(de)冬天，大(dà)地迎來(lái)了(le)又一個(gè)春天。萬物(wù)複蘇、山花爛漫，處處充滿了(le)生機。4月(yuè)26、27日聖唐美(měi)術帶著(zhe)孩子們來(lái)到陶然亭公園寫生，在這(zhè)裏，孩子們聆聽(tīng)著(zhe)鳥叫聲、涓涓的(de)流水(shuǐ)聲、風吹著(zhe)柳樹的(de)聲音(yīn)，在畫(huà)紙上描繪著(zhe)自己眼中的(de)風景......
寫生，是學生搜集創作素材的(de)重要手段,是學生獲得(de)創作靈感的(de)重要方式。通(tōng)過寫生，增強孩子對(duì)美(měi)的(de)感受力，使孩子更加貼近自然，培養孩子的(de)立體思維能力和(hé)創造能力。
寫生的(de)過程是孩子觀察、分(fēn)析、理(lǐ)解、概括的(de)過程，這(zhè)樣，更能增強孩子的(de)繪畫(huà)能力，孩子們如何能将看到的(de)景物(wù)合理(lǐ)的(de)安排在紙上、如何運用(yòng)色彩、如何加入自己的(de)創新，這(zhè)都是在寫生過程中要教給孩子們的(de)知識！
讓我們一起看看孩子們在大(dà)自然中畫(huà)畫(huà)的(de)唯美(měi)畫(huà)面吧！
