暑假第一周：停電了(le)！
人(rén)與人(rén)之間最小的(de)差别是智商,最大(dà)的(de)差别是堅持。
每年暑假，是孩子們最放松的(de)時(shí)刻，有的(de)孩子會出國旅遊，有的(de)孩子會回老家，還(hái)有一些孩子，會“長(cháng)”在聖唐畫(huà)畫(huà)。
暑假第一周，我們就經曆了(le)百年不遇的(de)“停電”。從早上10:30開始停電，一直到下(xià)午下(xià)課，都沒來(lái)電。
停電的(de)時(shí)候，孩子們都正在認真創作呢(ne)，突然的(de)停電讓孩子們還(hái)莫名興奮了(le)一陣呢(ne)，但是很快(kuài)孩子們就安靜下(xià)來(lái)繼續創作了(le)。
兒(ér)童創想部這(zhè)一周是面具課，可(kě)是沒有電，膠槍不能使用(yòng)，便用(yòng)上了(le)打火機，用(yòng)著(zhe)這(zhè)微弱的(de)熱(rè)量，孩子們依舊(jiù)開心制作著(zhe)。。。
也(yě)許長(cháng)大(dà)後孩子們未必還(hái)能記起自己創作了(le)多(duō)少幅作品，但是他(tā)們會記得(de)在一年的(de)暑假，停電之後繼續專注創作的(de)那種畫(huà)面，才是烙刻在孩子們心底最深的(de)記憶。
孩子們第一周精彩作品
結尾有彩蛋哦！
周日，創想部的(de)楊川渤小朋友過來(lái)上課時(shí)，興奮的(de)問盧老師：“今天怎麽不停電了(le)？”敢情孩子喜歡上停電了(le)！
